1- دمج فصول الصم والبكم في المدارس الحكومية التقليدية بدلاً من عزل هذه الفئة في مدارس خاصة مع تعزيز وبث روح التعاون ما بين الطلبة. 2- استحداث وظيفة "مدرس مترجم لغة الإشارة" في المدارس للمساعدة في شرح الدروس لكل حصة دراسية فيها طلبة من فئة الصم والبكم، بحيث تلبي احتياجاتهم وتساعدهم على التواصل وتحسين مستواهم التعليمي. 3- طرح منهج دراسي في مناهج وزارة التربية لتعلم لغة الإشارة باللغتين العربية والإنجليزية كمادة تعليمية.